2. Mensch & Computer 2002: Hamburg, Germany

• Michael Herczeg, Wolfgang Prinz, Horst Oberquelle:
  Vorwort.
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Eingeladene Vorträge

• Derrick de Kerckhove:
  Text, Context and Hypertext, three conditions of language, three conditions of mind.
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• Steve Benford, Gail Reynard, Boriana Koleva, Chris Greenhalgh, Mike Fraser:
  CSCP.
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• Alan C. Kay: The Computer Revolution Hasn't Happened Yet. BibTeX

Angenommene Beiträge

Umgebungen für kooperatives Lernen 1

• Iver Jackewitz, Michael Janneck, Bernd Pape:
  Vernetzte Projektarbeit mit CommSy.
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• Andrea Kienle, Thomas Herrmann:
  Integration von Kommunikation und Kooperation an Hand von Lernmaterial - ein Leitbild für die Funktionalität kollaborativer Lernumgebungen.
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• Frank O. Laus, Ursula Piontkowski, Wolfgang Keil, Yongwu Miao, Ludger Becker, Markus Heckelmann:
  COMPILE - Ein System zur multimedialen Förderung virtueller Lern- und Arbeitsgruppen.
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Modellierung und Visualisierung von Kooperationsumgebungen

• Gerhard Schwabe, Andreas Löber:
  Personalisierbare elektronische Gruppenarbeitsräume.
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• Wolf-Gideon Bleek:
  Lebenslagen als Unterstützung bei der Benutzung und Modellierung von städtischen Portal-Webseiten.
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• Peter Gabriel, Christiane Kerlen:
  Die Besonderheiten der Kooperation von Kleinunternehmen in "Virtuellen Unternehmen".
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Umgebungen für kooperatives Lernen 2

• Andreas Hebbel-Seeger, Birgit Koch:
  Lernen mit hypermedialen Lehr-/Lernsystemen - Zu Erwartungen, Erfahrungen und Möglichkeiten am Beispiel der Lernumgebung "WasserSportwissenschaft-online".
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• Bernd Pape, Monique Strauss, Kai Raudzus, Anica Richardt:
  Merkmale hybrider Lern- und Studiengemeinschaften - eine exemplarische Untersuchung des WiInf-Central.
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• Huberta Kritzenberger, Thomas Winkler, Michael Herczeg:
  Collaborative and Constructive Learning of Elementary School Children in Experiental Learning Spaces along the Virtuality Continuum.
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Agenten und narrative Systeme

• Nicole C. Krämer, Sabine Rüggenberg, Christoph Meyer zu Kniendorf, Gary Bente:
  Schnittstelle für alle? Möglichkeiten zur Anpassung anthropomorpher Interface Agenten an verschiedene Nutzergruppen.
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• Norbert Braun:
  Programmierte Narration und Konversation, Eingesetzt zum Interaktiven Erzählen von Geschichten.
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• Yehya Mohamad, Stefanie Hammer, Fritz Haverkamp, Meinolf Nöker, Holger Tebarth:
  First Evaluational Results in the Development of Training by Animated Pedagogical Agents (TAPA).
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Verteiltes Lehren und Lernen an der Hochschule

• Anke Biedebach, Birgit Bomsdorf, Gerd Szwillus:
  Reale Dozenten in einer virtuellen Universität: Divergenz der Anforderungen an die Systemunterstützung.
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• Karsten Henke, Heinz-Dietrich Wuttke, Sven Hellbach:
  Praktika über Internet - Neue Wege in Lehre und Forschung.
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• Sven Grund, Lukas Windlinger, Gudela Grote:
  "Wunsch" und "Wirklichkeit" in der Nutzung eines web-basierten Kurses an einer Universität.
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Mobilität

• Alexander Pokahr, Lars Braubach, Andreas Bartelt, Daniel Moldt, Winfried Lamersdorf:
  Vesuf, eine modellbasierte User Interface Entwicklungsumgebung für das Ubiquitous Computing.
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• Marcel Götze, Stefan Schlechtweg, Thomas Strothotte:
  ViDio - Virtual Digital Annotations.
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• Carsten Magerkurth:
  Entwicklung und Evaluation eines alternativen Texteingabesystems für Persönliche Digitale Assistenten.
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Gestaltung und Evaluation von Lernumgebungen

• Monika Schudnagis, Christa Womser-Hacker:
  Multimediale Lernsysteme softwareergonomisch gestalten: das Projekt SELIM.
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• Hilko Donker:
  Didaktisches Interaktions- und Informationsdesign von eLearning-Software.
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• Gerd Jan Tschöpe, Julia Nitschke:
  Instruktionen und Usability: Empirische Untersuchung anhand eines Tools für Entwickler.
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Awareness

• Marcel Hoffmann:
  Vorhersagen und Optionen darstellen - Wie prospektive Mechanismen Zukunftsawareness fördern.
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• Wolfgang Prinz, Wolfgang Gräther, Tom Gross, Karl-Heinz Klein, Sabine Kolvenbach, Uta Pankoke-Babatz, Leonie Schäfer:
  Präsentation von Aktivitäten bei verteilter Zusammenarbeit.
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• Gerald Bieber, Marcus Bliesze, Thomas Kirste, Reinhard Oppermann:
  Aufgabenorientierte und situationsgesteuerte Computerunterstützung für mobile Anwendungen in Indoor-Umgebungen.
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Verteiltes Lehren und Lernen in der Weiterbildung

• Frank Fuchs-Kittowski, Rolf Walter:
  Prozessorientierte Technikunterstützung für arbeitsprozessorientierte Weiterbildungen.
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• Markus Latzina, Bernard Rummel:
  Collaboration-Based Usability Training for Developers.
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• Marianne Merkt:
  Online-Seminare zur didaktischen Qualifizierung von Hochschul-Lehrenden - Erfahrungsbericht und Vorschläge für das Design einer CSCL-Lernumgebung.
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Evaluation und soziotechnische Einbettung interaktiver Systeme

• Kai-Christoph Hamborg:
  Gestaltungsunterstützende Evaluation von Software: Zur Effektivität und Effizienz des IsoMetricsL Verfahrens.
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• Ronald Hartwig, Johannes K. Triebe, Michael Herczeg:
  Software-ergonomische Evaluation im Kontext der Entwicklung multimedialer Lernmodule für die virtuelle Lehre.
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• Thomas Herrmann, Gabriele Kunau, Kai-Uwe Loser:
  Sociotechnical Walkthrough - ein methodischer Beitrag zur Gestaltung soziotechnischer Systeme.
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Soziale Aspekte

• Andreas Schelske:
  Vertrauen in Socialware für multimediale Systeme: Was leistet Vertrauen für die Informationstechnologie?.
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• Daniel Moldt, Christian von Scheve:
  Emotions in Hybrid Social Aggregates.
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• Udo Hinze, Gerold Blakowski, Michael Bischoff:
  Gruppenarbeitstechnik "Gruppenpuzzle" im CSCL.
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Visualisierung und Audifikation

• Felix Ritter, Bettina Berendt, Berit Fischer, Robert Richter, Bernhard Preim:
  Virtual 3D Jigsaw Puzzles: Studying the Effect of Exploring Spatial Relations with Implicit Guidance.
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• Jürgen Ziegler, Christoph Kunz, Veit Botsch:
  Matrix Browser - Visualisierung und Exploration vernetzter Informationsräume.
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• Hilko Donker, Palle Klante, Peter Gorny:
  Gestaltung einer auditiven Benutzungsoberfläche für Blinde.
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Poster

• Wolfgang Wörndl, Michael Koch:
  Privatheit bei Verwaltung von Benutzerprofilen.
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• Gabriela Fernandes, Heike Schaumburg:
  Informationssuche im Internet: Zur Rolle von Kontrollüberzeugungen im Umgang mit Suchmaschinen.
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• Ulrike Steinbrück, Heike Schaumburg, Sabrina Duda, Thomas Krüger:
  Ein Bild sagt mehr als tausend Worte - Fotos als Faktor der Vertrauensbildung beim eCommenrce.
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• Jörn Hurtienne, Jochen Prümper, Stefanie Floegel, Michael Kuhl, Reinhard Linz, Joscha Pohl, Bernd Stein:
  Ergonomic Customizing bei SAP R/3 - Das Projekt Ergusto.
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• Jens Hüttner, Constance Fischer, Nadine Graf:
  Wissens- und Technologietransfer zwischen Universität und Wirtschaft. Fragebogen: Benutzungsfreundlichkeit von Softwaresystemen in der Praxis.
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• Christian Bopp, Michael Wörmann:
  Klartext: Auf dem Weg zu Standard-Navigationswordings im deutschsprachigen Internet.
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• Bettina Törpel, Steffen Budweg, Peter Mambrey, Uta Pankoke-Babatz, Meik Poschen, Dian Tan:
  Zur Nutzung einer Kooperationsplattform: Befragung von Nutzenden des BSCW-Systems.
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• André Schaefer, Claus-Peter Klas, Peter Mutschke:
  Strategische Unterstützung in verteilten, agentengestützten Informationssystemen.
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