INFOS 1999: Potsdam

@proceedings{DBLP:conf/schule/1999,
  editor    = {Andreas Schwill},
  title     = {Informatik und Schule, Fachspezifische und fach{\"u}bergreifende
               didaktische Konzepte, 8. GI-Fachtagung Informatik und Schule,
               INFOS99, Potsdam, 22.-25. September 1999},
  booktitle = {INFOS},
  publisher = {Springer},
  series    = {Informatik Aktuell},
  year      = {1999},
  isbn      = {3-540-66300-2},
  bibsource = {DBLP, http://dblp.uni-trier.de}
}

Hauptvorträge

• Werner Hartmann, Michael Näf, Peter Schäuble: Effiziente und effektive Informationsbeschaffung im Internet - wie soll man das unterrichten?. 1-15 BibTeX
• Uwe Hübner: Netztechnologien und Netzanwendungen - was bringt die Zukunft?. 16-30 BibTeX
• Klaus Mainzer: Computernetze, Multimedia und virtuelle Realität: Perspektiven der Wissensgesellschaft. 31-41 BibTeX
• Heinrich Müller, André Hinkenjann: Visualisierung, virtuelle Umgebungen und erweiterte Realität. 42-57 BibTeX

Lehr- und lernunterstützende Systeme I

• Thomas Herrmann, Andrea Misch: Anforderungen an lehrunterstützende Kooperationssysteme aus kommunikationstheoretischer Sicht. 58-71 BibTeX
• Heinz Ulrich Hoppe, Wolfram Luther, Werner Otten, Frank Tewissen: Multimedia-gestützte Vorlesungen in einem interaktiven elektronischen Hörsaal - Ansätze und Erfahrungen. 72-85 BibTeX
• Martin Wessner, Hans-Rüdiger Pfister, Yongwu Miao: Umgebungen für computerunterstütztes kooperatives Lernen in der Schule. 86-93 BibTeX

Lehr- und lernunterstützende Systeme II

• H. Peter Gumm: Programmieren und Beweisen: Experimente mit dem Programmverifizierer NPPV. 94-107 BibTeX
• Andreas Kerren: Animation der semantischen Analyse. 108-120 BibTeX

Konzepte zur Aus- und Fortbildung

• Annemarie Hauf-Tulodziecki: Informatische Bildung und Medienerziehung. 121-129 BibTeX
• René Marschall: Ein (vorläufiges) Konzept für die informatische Grundbildung von Lehramtsstudierenden. 130-139 BibTeX
• Bernhard Koerber, Ingo-Rüdiger Peters: Ein Konzept zur Fortbildung von Fortbildner - Oder: Endet Fortbildung in der Leere?. 140-148 BibTeX

Fachdidaktik I

• Thorsten Hampel, Johannes Magenheim, Carsten Schulte: Dekonstruktion von Informatiksystemen als Unterrichtsmethode - Zugang zu objektorientierten Sichtweisen im Informatikunterricht. 149-164 BibTeX
• Peter Hubwieser: Informatik als Pflichtfach an bayerischen Gymnasien. 165-174 BibTeX
• Ludger Humbert: Grundkonzepte der Informatik und ihre Umsetzung im Informatikunterricht. 175-189 BibTeX

Fachdidaktik II

• Klaus Füller: Objektorientiertes Programmieren in der Schulpraxis. 190-201 BibTeX
• Bernhard Borg, Franz-Otto Wiehenstroth: Landesschulversuch: Einjährige Berufsfachschule - Informatik - für Realschulabsolventen/-innen - Aspekte einer beruflich-informatischen Bildung. 202-218 BibTeX
• Sanna Nuttelmann: Geheime Mitteilungen? - Ein Unterrichtsbeispiel zum Thema Kryptologie in einem Leistungskurs Informatik. 219-230 BibTeX