| |
| 2008 | ||
|---|---|---|
| 3 | Kirsten Schlüter: Je schwieriger die Aufgabe, desto klüger der Kopf? DDI 2008: 77-86 | |
| 2 | EE | Kirsten Schlüter, Torsten Brinda: Characteristics and dimensions of a competence model of theoretical computer science in secondary education. ITiCSE 2008: 367 |
| 2007 | ||
| 1 | Kirsten Schlüter, Torsten Brinda: Auf dem Weg zu Bildungsstandards für Konzepte der Theoretischen Informatik in der Sekundarstufe. INFOS 2007: 283-294 | |
| 1 | Torsten Brinda | [1] [2] |