| 2008 |
|---|
| 10 | | Pierre Pompidor,
Boris Carbonneill,
Michel Sala:
Indexation de co-occurrences guidée par la structure des documents et contrôlée par une ontologie et l'exploitation du corpus.
INFORSID 2008 |
| 2005 |
|---|
| 9 | | Lylia Abrouk,
Pierre Pompidor,
Danièle Hérin,
Michel Sala:
Règles de propagation pour la création d'ontologies d'annotation de ressources.
EGC 2005: 377-388 |
| 2004 |
|---|
| 8 | EE | Michel Sala,
Pierre Pompidor,
Danièle Hérin,
Gaël Isoird:
A Framework to Improve Learning by Analyzing the Students' Browsing during the Learning Phase.
CW 2004: 156-161 |
| 7 | EE | Michel Sala,
Pierre Pompidor,
Danièle Hérin,
Gaël Isoird:
A Proposed Architecture to Index Courses on Website and Analyse the Student Follow up.
DEXA Workshops 2004: 208-212 |
| 6 | EE | Michel Sala,
Pierre Pompidor,
Danièle Hérin,
Gaël Isoird:
Help a Teacher in the Conception of a Course by using Semantic Information.
Web Intelligence 2004: 429-432 |
| 2003 |
|---|
| 5 | EE | Pierre Pompidor,
Michel Sala,
Danièle Hérin:
Within the Framework of Course-assisted Creation, an Incremental Method to Extract Relevant Information from the Web and Integrate it in a Course Draft.
CAiSE Workshops 2003 |
| 4 | | Michel Sala,
Pierre Pompidor,
Danièle Hérin:
Aid to the Semantic Maintenance of the Web Site.
ICWI 2003: 369-377 |
| 2002 |
|---|
| 3 | EE | Danièle Hérin,
Michel Sala,
Pierre Pompidor:
Evaluating and Revising Courses from Web Resources Educational.
Intelligent Tutoring Systems 2002: 208-218 |
| 2 | EE | Michel Sala,
Pierre Pompidor,
Danièle Hérin:
A Framework to Review Complex Experimental Knowledge.
OOIS 2002: 167-172 |
| 2000 |
|---|
| 1 | | Marie-Sophie Segret,
Pierre Pompidor,
Danièle Hérin,
Michel Sala:
Utilisation d'ontologies pour décrire les données semi-structurées issues du Web.
INFORSID 2000: 37-55 |
